En cette fin d’année scolaire 2024-2025, le Foyer de Cachan – Lycée Professionnel Robert Keller est fier d’annoncer l’obtention de trois labels nationaux qui viennent saluer les efforts collectifs de l’ensemble de la communauté éducative.
Ces distinctions reconnaissent l’engagement de notre établissement autour de trois axes fondamentaux : l’ouverture européenne, la transition écologique et l’implication citoyenne des élèves.
Label Euroscol : notre ouverture sur l’Europe
Attribué lors de la commission académique du 22 mai 2025, le label Euroscol valorise l’engagement de notre lycée dans une dynamique européenne et internationale.
Cette labellisation reconnaît :
- la mise en place de projets éducatifs interculturels,
- l’accueil et l’envoi de personnels et d’élèves en mobilité,
- l’intégration de la citoyenneté européenne dans nos enseignements.
Une plaque Euroscol a été remise à notre établissement, et une cérémonie pourrait être organisée à l’occasion des ErasmusDays en octobre 2025 pour célébrer cette reconnaissance.
Label E3D – Établissement en Démarche de Développement Durable (Niveau 1)
Ce label marque une nouvelle étape dans notre mobilisation autour des enjeux environnementaux. Il reconnaît le travail réalisé pour structurer une démarche cohérente et fédératrice autour du développement durable, à travers :
- des actions de sensibilisation menées avec et par les élèves,
- des pratiques écoresponsables intégrées dans le quotidien scolaire,
- des projets pédagogiques ancrés dans la transition écologique.
Le niveau 1 obtenu cette année constitue un socle solide pour viser les niveaux supérieurs dans les années à venir.
Label Classe & Lycée Engagés : une citoyenneté active au cœur de nos pratiques
Le label « Classe et Lycée Engagés », porté par le ministère de l’Éducation nationale, distingue notre volonté d’encourager la participation des élèves à la vie de l’établissement et à la société.
Ce label récompense des actions menées autour :
- de la solidarité,
- de la mémoire et des valeurs républicaines,
- de l’engagement dans les instances représentatives,
- des projets collectifs de terrain.
Il met en lumière une jeunesse impliquée, formée à la démocratie et à l’action concrète.
Une dynamique collective et durable
Ces trois distinctions sont le fruit d’un travail collectif, porté par l’ensemble de la communauté scolaire : équipes pédagogiques, éducatives, élèves, services techniques et partenaires extérieurs. Elles traduisent une même ambition : faire du Lycée Robert Keller un lieu d’apprentissage, d’ouverture, d’engagement et de transformation.
Nous continuerons à construire ensemble un établissement exemplaire, inclusif et tourné vers l’avenir.
